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Apresentação

O curso de Administração do Campus São Cristóvão foi criado pela Resolução 22/70/CONEP, de 04 de dezembro de 1970, dentro da Faculdade das Ciências Econômicas e Administrativas. Inicialmente funcionava no Departamento de Administração e Contabilidade, mas em 27 de dezembro de 1989 foi desmembrado, dando origem ao Departamento de Administração (DAD).

O curso de Administração oferece 120 vagas no curso presencial, sendo 60 vagas para o matutino e 60 vagas para o noturno. O quadro permanente dos docentes é composto por 21 professores, dos quais 14 são doutores e 7 são mestres, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de atuarem como membros natos do Conselho Departamental do curso.

O Departamento de Administração possui o Núcleo Docente Estruturante (NDE) que busca a melhoria pedagógica e acadêmica do curso. Além de ser representado pelos discentes na Empresa Júnior de Administração (EJAUFS), empresa de consultoria vinculada ao DAD que tem como objetivo proporcionar o desenvolvimento de seus clientes através de soluções personalizadas de alta qualidade e baixo custo para micro e pequenos empresários, e no Centro Acadêmico de Administração (CAAD), em que representantes discentes participam das reuniões do Conselho Departamental e Planejam, coordenam, programam e realizam eventos do interesse do conjunto dos estudantes de Administração, e desses com a comunidade.

Vale ressaltar também que a UFS, mediante o Centro de Educação Superior a Distância (CESAD), oferece o curso a distância em Administração Pública com aproximadamente 250 vagas.

No ano de 2012 foi aprovado o novo Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração Bacharelado (Resolução Nº 69/2012/CONEPE) que entrou em vigor a partir de ano de 2013. Assim, o curso de Administração que no ano de 2010 comemorou 40 anos e, apesar da maturidade adquirida nesses anos, continua na busca de horizontes desconhecidos e de novas conquistas, cientes do papel sócio educacional perante a comunidade.

OS OBJETIVOS DO CURSO SÃO:

I. Geral: formar profissionais com espírito empreendedor, ético, com capacidade de análise, raciocínio abstrato, habilidade numérica, liderança, sociabilidade, sensibilidade na relação com pessoas e grupo, e visão generalista, dinamismo, criatividade, autonomia e bom senso, visando ao crescimento da rentabilidade e/ou produtividade e ao controle dos resultados em todas as áreas da Administração.

II. Específicos: a) promover a formação de consciências críticas, capazes de gerar respostas adequadas aos problemas atuais e a situações novas que venham a ocorrer, em consequência das mudanças constante no mundo do trabalho; b) propiciar o desenvolvimento da cidadania por meio do conhecimento, uso e produção histórica dos direitos e deveres do cidadão; c) preparar o administrador para desenvolver suas atividades profissionais como uma ação investigadora, e, d) criar condições para que os futuros administradores tenham uma formação científica ampla e consistente, que permitam a apreensão da complexa realidade social.

PARA ATENDER AOS DESAFIOS ATUAIS DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO O CURSO PROPÕE FORMAR PROFISSIONAIS COM OS SEGUINTES PERFIS:

I. ser capaz de compreender as questões científicas, técnicas, sociais e econômicas da produção e de seu gerenciamento, observados os níveis graduais do processo de tomada de decisão, e,

II. apresentar flexibilidade intelectual e adaptabilidade contextualizada, no trato de situações diversas, presentes ou emergentes, nos vários segmentos do campo de atuação do administrador.

AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM ADQUIRIDAS PELO ADMINISTRADOR AO LONGO DO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES E COMPLEMENTARES DESSE CURSO SÃO:

I. reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão;

II. desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;

III. refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

IV. desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais;

V. ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;

VI. desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável;

VII. desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações, e,

VIII. desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.

O curso de Administração oferece 120 vagas anuais no curso presencial, sendo 60 vagas para o vespertino e 60 vagas para o noturno. O quadro permanente dos docentes é composto por 22 professores, dos quais 19 são doutores e 3 são mestres, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de atuarem como membros natos do Conselho Departamental do curso.

Vale ressaltar também que a UFS, mediante o Centro de Educação Superior a Distância (CESAD), oferece o curso a distância em Administração Pública.

No ano de 2023 foi aprovado o novo Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração Bacharelado (Resolução Nº 70/2023/CONEPE) que entrou em vigor a partir de ano de 2024. Assim, o curso de Administração, que já conta com mais de 50 anos de existência, continua na busca de horizontes desconhecidos e de novas conquistas, cientes do papel sócio educacional perante a comunidade.

OS OBJETIVOS DO CURSO SÃO:

I.	Geral: Formar profissionais éticos, com espírito empreendedor, capacidade de análise, raciocínio abstrato, habilidade numérica, tecnológica e computacional, liderança, sociabilidade, sensibilidade na relação com pessoas e grupo, visão generalista, dinamismo, criatividade, autonomia e bom senso, visando a mudança social, o crescimento da rentabilidade e/ou produtividade e o controle dos resultados em todas as áreas da administração.
II.	Específicos:
	a)	promover a formação de consciências críticas e cidadãs, capazes de usar e produzir direitos e deveres, bem como responder frente aos problemas e situações impostos pelo mercado de trabalho;
	b)	proporcionar formação de excelência para desenvolver e capacitar administradores inovadores, críticos com potencial de transformação para atuação regional e local na área de administração;
	c)	formar administradores habilitados para gerenciar dados e recursos tecnológicos, criar modelos de negócios e promover inovações em organizações públicas e privadas que sejam sustentáveis nas dimensões social,
	d)	oportunizar aos egressos a capacidade de aprender a aprender continuamente e adotar práticas teoricamente fundamentadas para atuar de maneira eficiente em ambientes físicos e digitais, e,
	e)	criar condições para que os futuros administradores tenham formação científica ampla e consistente, preparando-os para desenvolver suas atividades profissionais como uma ação investigadora, no sentido de apreender a complexa realidade social.

PARA ATENDER AOS DESAFIOS ATUAIS DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO O CURSO PROPÕE FORMAR PROFISSIONAIS COM O SEGUINTE PERFIL:

conscientes das possibilidades de seu campo de atuação e do mercado de trabalho;

II.

aptos a entender seu papel como cidadão, e,

III.

capazes de expressar um conjunto coerente e integrado de conteúdos (saber), competências (saber fazer), habilidades (saber fazer bem) e atitudes (querer fazer), que incluam as capacidades fundamentais e coerentes com o ambiente profissional para o qual foi preparado, seja ele local, regional, nacional ou global.

AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM ADQUIRIDAS PELO ADMINISTRADOR AO LONGO DO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES E COMPLEMENTARES DESSE CURSO SÃO:

I.	integrar conhecimentos fundamentais ao Administrador - Para além de apenas deter conhecimentos fundamentais, o egresso deve ser capaz de integrá-los para criar ou aprimorar de forma inovadora os modelos de negócios, de operacionais e organizacionais, para que sejam sustentáveis nas dimensões sociais, ambientais, econômicas e culturais. Entre os conhecimentos fundamentais incluem-se os de Economia, Finanças, Contabilidade, Marketing, Operações e Cadeia de Suprimentos, Comportamento Humano e Organizacional, Ciências Sociais e Humanas e outros que sirvam às especificidades do curso;
II.	abordar problemas e oportunidades de forma sistêmica - Compreender o ambiente, modelar os processos com base em cenários, analisando a interrelação entre as partes e os impactos ao longo do tempo. Analisar problemas e oportunidades sob diferentes dimensões (humana, social, política, ambiental, legal, ética, econômicofinanceira);
III.	analisar e resolver problemas - Formular problemas e/ou oportunidades, utilizando empatia com os usuários das soluções, elaborar hipóteses, analisar evidências disponíveis, diagnosticar causas prováveis e elaborar recomendações de soluções e suas métricas de sucesso passíveis de testes;
IV.	aplicar técnicas analíticas e quantitativas na análise de problemas e oportunidades - Julgar a qualidade da informação, diferenciando informações confiáveis de não confiáveis, e de que forma ela pode ser usada como balizadora na tomada de decisão. Identificar, sumarizar, analisar e interpretar informações qualitativas e/ou quantitativas necessárias para o atingimento de um objetivo inicial. Julgar a relevância de cada informação disponível, diferenciando meras associações de relações causais. Comunicar suas conclusões a partir da construção e análise de gráficos e de medidas descritivas. Identificar os contextos em que técnicas de inferência estatística possam ser utilizadas e, por meio delas, julgar até que ponto os resultados obtidos em uma amostra podem ser extrapolados para uma população;
V.	ter prontidão tecnológica e pensamento computacional - Compreender o potencial das tecnologias e aplicá-las na resolução de problemas e aproveitamento de oportunidades. Formular problemas e suas soluções, de forma que as soluções possam ser efetivamente realizadas por um agente de processamento de informações, envolvendo as etapas de decomposição dos problemas, identificação de padrões, abstração e elaboração de sequência de passos para a resolução;
VI.	gerenciar recursos - Estabelecer objetivos e metas, planejar e priorizar ações, controlar o desempenho, alocar responsabilidades, mobilizar as pessoas para o resultado;
VII.	ter relacionamento interpessoal - Usar de empatia e outros elementos que favoreçam a construção de relacionamentos colaborativos, que facilitem o trabalho em time e a efetiva gestão de conflitos;
VIII.	comunicar-se de forma eficaz - Compartilhar ideias e conceitos de forma efetiva e apropriada à audiência e à situação, usando argumentação suportada por evidências e dados, deixando claro quando suportada apenas por indícios, com a preocupação ética de não usar dados para levar a interpretações equivocadas;
IX.	aprender de forma autônoma - Ser capaz de adquirir novos conhecimentos, desenvolver habilidades e aplicá-las em contextos novos, sem a mediação de professores, tornando-se autônomo no desenvolvimento de novas competências ao longo de sua vida profissional;
X.	possuir visão sistêmica e crítica que permita relacionar conhecimentos teóricos e práticos com o contexto social, econômico e cultural das organizações, e,
XI.	pensar de forma crítica as demandas da sociedade.

Página Alternativa:: https://dad.ufs.br/pagina/30269-apresentacao

Área de Conhecimento CNPQ:: Ciências Sociais Aplicadas

Modalidade de Curso:: Presencial

Contato

O Departamento de Administração faz parte do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) e está localizado no Bloco Departamental 02 no Prédio do CCSA do Campus São Cristóvão.

Seu horário de funcionamento é de 13h00min às 21h00min, exceto no período de recesso acadêmico, quando funciona em horário especial.

Email: dad@academico.ufs.br
Telefones: (79) 3194-6771 (secretaria) e 3194-6772 (chefia)
Whatsapp: (79) 3194-6771

O chefe de departamento é o Prof. Marcos Eduardo Zambanini.O Departamento de Administração faz parte do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) e está localizado no Bloco Departamental 02 no Prédio do CCSA do Campus São Cristóvão. Seu horário de funcionamento é de 08h00min às 12h00min e das 13h00min às 21h00min, exceto no período de recesso acadêmico, quando funciona em horário especial.

Seus contatos são: secretariadad@ufs.br e secretariadad@hotmail.com, além dos telefones 79 3194-6771 e 6772.

Os técnicos administrativos responsáveis são Isabella (manhã e tarde) e Rivaldo (tarde e noite).

O chefe de departamento é o Prof. Marcos Eduardo Zambanini.

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